北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心，成立于1994年,；屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司,；是專業(yè)為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)。其中包括學(xué)習(xí)能力測評,、心理素質(zhì)輔導(dǎo),、家庭教育咨詢,、以及專業(yè)學(xué)能訓(xùn)練,。是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃部委重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)基地，連續(xù)兩年被評為“北京Zui值得推薦的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,，并于2006年獲得“學(xué)員Zui具競爭力的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,、2007年獲得“Zui值得推薦的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“北京Zui具品牌影響力的教育機(jī)構(gòu)”,、2009年獲得“中國Zui具影響力兒童教育機(jī)構(gòu)”,，2011年又一舉奪得三項(xiàng)殊榮：“代表北京Zui高水平的兒童學(xué)習(xí)能力專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、代表北京Zui高水平的幼小銜接輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),、代表北京Zui高水平的少兒心智專業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號,。

本中心綜合國內(nèi)外Zui先進(jìn)的兒童心理與教育的理論和方法，在中國科學(xué)院心理研究所專家,、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授和金色雨林董事長林薇女士的20年研究和實(shí)踐中,，根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，經(jīng)過總結(jié)和完善,，率先形成一套獨(dú)特,、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系──"個(gè)性化教育方案" （Individual Educational Program,，簡稱‘IEP’）。

二十多年來,，經(jīng)過金色雨林中心“個(gè)性化教育方案”指導(dǎo)的孩子已近三十萬人,，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率為96.8%，得到教育界專家,、教師,、家長的充分肯定?？梢哉f,，正是這種當(dāng)今世界上Zui前沿的個(gè)性化的教育理念，幫助每一個(gè)"金色雨林訓(xùn)練營"的孩子在學(xué)習(xí)中找到自信,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

經(jīng)過金色雨林中心二十多年的不懈努力，“個(gè)性化教育”的觀念已經(jīng)深入人心,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，金色雨林教育團(tuán)隊(duì)銳意創(chuàng)新，立志“讓孩子的學(xué)習(xí)更有活力”,，再次引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)習(xí)能力教育的步伐,，引入“情境教學(xué)”（Situational Teaching Method ）和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”（Team Study）的前沿教育模式，充分發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，培養(yǎng)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)技能,，開拓孩子的思維水平，并加強(qiáng)孩子探索,、解決問題的能力,，輔以兒童成長過程必需的心理素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，真正幫助孩子達(dá)到開發(fā)學(xué)習(xí)潛能,、提高學(xué)習(xí)成績,、增強(qiáng)個(gè)性品格的教育目標(biāo)。

作為兒童心理教育行業(yè)的領(lǐng)頭雁,，金色雨林為業(yè)界樹立了一面旗幟,。至今為止，金色雨林在全國已有近百家分中心,，培養(yǎng)了一支專業(yè),、專注、富有愛心的師資隊(duì)伍,，為更多孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)有效的教育服務(wù),。