聚能教育教學(xué)模式
一、“N對(duì)一”教學(xué)模式——一名學(xué)生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開(kāi)發(fā)專家+勵(lì)志拓展專家+專職班主任!
二,、全員配備***教師，輔以高效管理,，為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)充分彌補(bǔ)課堂教育的不足,，全方位的貼心服務(wù)滿足和促進(jìn)學(xué)生多元化智能的發(fā)展,。
三、教學(xué)內(nèi)容涵蓋中,、小學(xué)所有大綱內(nèi)容,，適合全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由專家組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案,，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果,，靈活安排課程時(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,。
四、每一個(gè)孩子由中心老師來(lái)照管和教育,，能讓孩子得到較負(fù)責(zé)、較系統(tǒng),、較適合其身特點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助;老師能夠在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中看到自己所帶孩子的各種細(xì)微變化、進(jìn)步情況以及身體,、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法,、教學(xué)進(jìn)度和教育目標(biāo),，實(shí)施較具個(gè)性化的,、較具實(shí)際意義的“因材施教”,。


聚能教育服務(wù)特色
1. “1對(duì)1”與“N對(duì)1”相結(jié)合，一個(gè)孩子多個(gè)老師,。
2. 以人為本，因材施教,，一個(gè)孩子一套學(xué)習(xí)方案。
3. 跟蹤教學(xué),，分期測(cè)評(píng),，嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。
4. 雙向監(jiān)督，簽約輔導(dǎo),，大力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
5. 注重能力,，全面提升，努力促進(jìn)學(xué)生全面提高,。


教育,，我在行！
我們的宗旨是：讓每個(gè)孩子都創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的燦爛人生,；把教育做到；成為家長(zhǎng)的第一選擇,！